Die IKR und ihre
Menschen
Ein starkes Team für die Bildung
unserer Zukunft
Sekreteriat & Hausmeister
Wir arbeiten für unsere Schule und mit allen, die zu unserer Schule gehören.
Schulleitung
Heike Hauber
Schulleiterin
Burkhart Firgau
Stellvertretender Schulleiter
Dennis Bay
Stellvertretender Schulleiter
Wir begegnen uns mit gegenseitiger Wertschätzung.
SMV
Schülermitverantwortung
Die SMV ist ein wichtiges Bindeglied zwischen der Schülerschaft, der Lehrerschaft und den Eltern. Sie setzt sich für die Schüler ein, ermöglicht engagierten Schülern die Mitbestimmung und Mitgestaltung, beteiligt sich an Schulveranstaltungen und macht somit das Schulleben für alle attraktiver.
Durch die Möglichkeiten der Mitbestimmung und Mitgestaltung können die Schüler selbst aktiv werden und ihre Lernumgebung gestalten. Das fördert das Selbstbewusstsein und die Eigeninitiative. Die Zusammenarbeit mit verschiedenen und unterschiedlichen Personen stärkt den Gemeinschaftssinn und die Fähigkeit zur Teamarbeit; ein wichtiger Teil der Persönlichkeitsentwicklung. Durch das selbstständige Arbeiten an eigenen Projekten, erlernen die Schüler weiterhin organisatorisches Geschick, Eigenverantwortung und Selbstständigkeit.
Auch demokratische Grundgedanken werden vermittelt. Sowohl durch die Teilnahme an der Schulkonferenz als auch durch die alljährlich stattfindende Wahl zum Schülersprecher können die Schüler demokratische Werte wie Toleranz, Offenheit und Kompromissfähigkeit erlernen.
IKR-Schulkonferenz
Aus §47 Schulgesetz Baden-Württemberg
(1) Die Schulkonferenz ist das gemeinsame Organ der Schule. Sie hat die Aufgabe, das Zusammenwirken von Schulleitung, Lehrern, Eltern, Schülern und der für die Berufserziehung Mitverantwortlichen zu fördern, bei Meinungsverschiedenheiten zu vermitteln sowie über Angelegenheiten, die für die Schule von wesentlicher Bedeutung sind, zu beraten und nach Maßgabe der Absätze 2 bis 5 zu beschließen.
Mitglieder der Schulkonferenz 2022/2023
Vorsitzende
Heike Hauber
Schulleiterin
Vorsitzende
Heike Hauber (Schulleitung)
Stellvertretender Vorsitzender
Alf Schal
Vorsitzender des Elternbeirates
Stellvertretender Vorsitzender
Alf Schal (Vorsitzender des Elternbeirates)
Gewählte Mitglieder
Vertreter
Eltern
Alf Schal (6c)
Anne Richter (5b)
Pia Petz (9b)
Carsten Schubert (9a)
Martina Danielson (10a)
Christine Winkler (7d)
Yvonne Staudenmaier (6b)
Marijana Stevanović (5a)
Eltern
Alf Schal (6c)
Anne Richter (5b)
Pia Petz (9b)
Carsten Schubert (9a)
Vertreter
Martina Danielson (10a)
Christine Winkler (7d)
Yvonne Staudenmaier (6b)
Marijana Stevanović (5a)
Lehrkräfte
Heike Hauber
Burkhart Firgau
Jochen Köhler
Dennis Bay
x
Niclas Reiß
Theresa Bresch
Julia Kamuf
Gewählte Lehrkräfte
Burkhart Firgau
Jochen Köhler
Dennis Bay
Vertreter
Niclas Reiß
Theresa Bresch
Julia Kamuf
Schüler:innen
Mert Özdemir (8a)
Isabella Scafuro (10a)
Massoud Gharibyar (10a)
Luca Herzog (10b)
Anaiya Danielson (10a)
Gewählte Schüler:innen
Mert Özdemir (8a)
Isabella Scafuro (10a)
Massoud Gharibyar (10a)
Luca Herzog (10b)
Anaiya Danielson (10a)
Wir begegnen uns mit gegenseitiger Wertschätzung.
Lehrer:innen
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Leyla Ayaz
VKL
Andreas Basler
Technik, Sport, Ethik
Dennis Bay
Mathe, Physik, Technik
Adelheid Bidlingmaier
Bio/BNT, Musik, ev. Religion
Rebecca Birkhold
Deutsch, Geschichte, ev. Religion
Sonja Bock
Mathe, Geschichte, ev. Religion
Daniela Bonnet
Sport, Kunst, Bio/BNT
Theresa Bresch
Sport, Chemie, AES
Tina Brockschmidt
Englisch, Geschichte, ev. Religion
Franziska Bürker
Kunst, Technik
Christina Chudasch
Deutsch, Englisch, Geographie
Anna-Bella Dinkel
Deutsch, Englisch
Burkhart Firgau
Kunst, Technik, Physik, Informatik
Sabine Greschista
Mathe, Physik, kath. Religion, Informatik
Heike Hauber
Musik, Sport
Melanie Heintel
Musik
Wolf Haug
Sport, Technik, Mathe, ev. Religion
Oliver Hellerich
Sport, Technik, Bio/BNT
Julia Kamuf
Englisch, Mathe, Bio/BNT
Sheila Kinzinger
Bio/BNT, Französisch, Kunst
Karina Knoll
Englisch, AES
Linda Knopf
Deutsch, Bio/BNT, Chemie
Jochen Köhler
Sport, Englisch, Geographie
Kerstin Kubin
Sport, Englisch, Bio/BNT
Sarah Leuze
Deutsch, AES, Bio/BNT
Leonie Lindner
Französisch, Geographie, Gemeinschaftskunde, WBS
Nathalie Lerner
Englisch, Geographie (Lehramtsanwärterin)
Silke Lipphold-Haug
Deutsch, Musik, Gemeinschaftskunde
Ana Viktoria Miskovic
Mathe, Geographie (Lehramtsanwärterin)
Rebecca Paul
Mathe, ev. Religion, Geographie
Annabel Pfordte
Deutsch, Bio/BNT (Lehramtsanwärterin)
Kerstin Poppelbaum
Deutsch, kath. Religion
Bettina Rahimi
Bio/BNT
Niclas Reiß
Mathe, Physik, Chemie
Petra Remme-Niebuer
Mathe, Geschichte, Geographie
Katharina Reutter
Sport, Mathe, Bio/BNT
Julian Rodehau
Geschichte, Deutsch, WBS
Metin Sanlı
VKL
Svenja Schollenberger
Kunst, Deutsch, Informatik
Cathrin Sebald
Französisch, Deutsch, Ethik
Catrin Steck
Musik, Englisch
Dominik Steiner
Deutsch, Gemeinschaftskunde, Geschichte, WBS
Verena Sulzberger
Mathe, Englisch, ev. Religion
Evelyn Togal
Deutsch, Gemeinschaftskunde, WBS, Geographie
Sven Ulrich
Sport, Technik, Physik, Informatik
Beate Vögele
ev. Religion
Sonja Weinmann
Englisch, Bio/BNT, Geschichte
Eva Windhäuser
Englisch, Geschichte, Ethik
Aylin Yavuz
AES, Englisch, Ethik
Beate Ziegler
Deutsch, Geschichte, Gemeinschaftskunde
Schulsozialarbeit
Was ist die Schulsozialarbeit?
Die Schulsozialarbeit hilft bei der Bewältigung von sozialen Problemen und bei Schwierigkeiten im Schulalltag. Schülerinnen und Schüler werden in ihrer Persönlichkeitsentwicklung gefördert und im Lebensraum Schule begleitet.
Für wen ist die Schulsozialarbeit?
Die Schulsozialarbeit richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler am Campus Leinfelden, Eltern und Lehrerinnen und Lehrer.
Unser Angebot:
- Beratung, Unterstützung und Vermittlung bei sozialen Fragen, Problemen und Krisen
- Mitarbeit, Unterstützung und Beratung bei Klassenprojekten
- Durchführung von Projektstunden zum Thema Soziales Lernen
- Offene Angebote für Schülerinnen und Schüler
- Vernetzung und Kooperationen mit unterschiedlichen Jugendeinrichtungen
- Weitervermittlung von Schülerinnen und Schülern oder Eltern an andere Fachstellen
Was ist die Schulsozialarbeit?
Die Schulsozialarbeit hilft bei der Bewältigung von sozialen Problemen und bei Schwierigkeiten im Schulalltag. Schülerinnen und Schüler werden in ihrer Persönlichkeitsentwicklung gefördert und im Lebensraum Schule begleitet.
Für wen ist die Schulsozialarbeit?
Die Schulsozialarbeit richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler am Campus Leinfelden, Eltern und Lehrerinnen und Lehrer.
Unser Angebot:
- Beratung, Unterstützung und Vermittlung bei sozialen Fragen, Problemen und Krisen
- Mitarbeit, Unterstützung und Beratung bei Klassenprojekten
- Durchführung von Projektstunden zum Thema Soziales Lernen
- Offene Angebote für Schülerinnen und Schüler
- Vernetzung und Kooperationen mit unterschiedlichen Jugendeinrichtungen
- Weitervermittlung von Schülerinnen und Schülern oder Eltern an andere Fachstellen
Schulpsychologin
Mein Name ist Julia Wiedmann und ich bin von Beruf Schulpsychologin (M.Sc.). Im Rahmen des Schulprojekts in Leinfelden-Echterdingen bin ich an der Psychologischen Beratungsstelle Filder des Kreisdiakonieverbands im Landkreis Esslingen angestellt.
Nachfolgend möchte ich Ihnen den Hintergrund dieses Schulprojekts, das Projekt an sich und meine Arbeit genauer vorstellen:
Die Corona-Pandemie war für alle Menschen weltweit eine Belastung und hat unseren Alltag zeitweise auf den Kopf gestellt. Besonders junge Menschen waren von Einschränkungen betroffen und haben viel zurückstecken müssen. Das hat auch auf psychischer und sozialer Ebene bei vielen Kindern und Jugendlichen mehr oder weniger starke Spuren hinterlassen.
Vor diesem Hintergrund hat der Gemeinderat in Leinfelden-Echterdingen im Dezember 2021 einen Beschluss gefasst, der sich für ein niederschwelliges, nachhaltiges psychologisches Angebot vor Ort an den Schulen zur „Corona-Nachsorge“ ausspricht. Hierfür wurde, für die Laufzeit von zwei Jahren, eine 100%-Stelle geschaffen, die an der Psychologischen Beratungsstelle Filder des Kreisdiakonieverbands im Landkreis Esslingen (KDV), am Standort Echterdingen angesiedelt und seit Mai 2022 durch mich besetzt ist.
Zu meinem Tätigkeitsfeld gehören alle zehn Schulen in Leinfelden-Echterdingen, von Grundschulen bis Gymnasien. Vor Ort an den einzelnen Schulen werde ich mit den Schüler*innen klassenweise in Workshops verschiedene Themen (Umgang mit Stress, Umgang mit Ängsten, Medienkonsum, Niedergeschlagenheit, soziale Kompetenzen etc.) erarbeiten. Zudem wird es sowohl direkt an den Schulen, als auch mittwochs von 15:30 Uhr bis 17:00 Uhr an der Psychologischen Beratungsstelle in Echterdingen (Gartenstraße 2), eine offene Sprechstunde für die Kinder und Jugendlichen und ggf. Lehrkräfte und Eltern geben.
Ziel ist es, die Schüler*innen in ihren Ressourcen und ihrer Selbstwirksamkeit zu stärken und bei Problemen, Konflikten oder Unsicherheiten beratend zur Seite zu stehen.
Ich freue mich auf die kommenden zwei Schuljahre.
Herzliche Grüße
Psychologische Beratungsstelle
Gartenstraße 2
70771 Leinfelden-Echterdingen
Tel. 0711 7979368
Fax 0711 795317
E-Mail pbs.le@kdv-es.de
Telefonzeiten
Montag, Dienstag, Donnerstag und Freitag 10.00- 13.00 Uhr
Dienstag und Donnerstag von 14.00 – 16.00 Uhr
Mein Name ist Julia Wiedmann und ich bin von Beruf Schulpsychologin (M.Sc.). Im Rahmen des Schulprojekts in Leinfelden-Echterdingen bin ich an der Psychologischen Beratungsstelle Filder des Kreisdiakonieverbands im Landkreis Esslingen angestellt.
Nachfolgend möchte ich Ihnen den Hintergrund dieses Schulprojekts, das Projekt an sich und meine Arbeit genauer vorstellen:
Die Corona-Pandemie war für alle Menschen weltweit eine Belastung und hat unseren Alltag zeitweise auf den Kopf gestellt. Besonders junge Menschen waren von Einschränkungen betroffen und haben viel zurückstecken müssen. Das hat auch auf psychischer und sozialer Ebene bei vielen Kindern und Jugendlichen mehr oder weniger starke Spuren hinterlassen.
Vor diesem Hintergrund hat der Gemeinderat in Leinfelden-Echterdingen im Dezember 2021 einen Beschluss gefasst, der sich für ein niederschwelliges, nachhaltiges psychologisches Angebot vor Ort an den Schulen zur „Corona-Nachsorge“ ausspricht. Hierfür wurde, für die Laufzeit von zwei Jahren, eine 100%-Stelle geschaffen, die an der Psychologischen Beratungsstelle Filder des Kreisdiakonieverbands im Landkreis Esslingen (KDV), am Standort Echterdingen angesiedelt und seit Mai 2022 durch mich besetzt ist.
Zu meinem Tätigkeitsfeld gehören alle zehn Schulen in Leinfelden-Echterdingen, von Grundschulen bis Gymnasien. Vor Ort an den einzelnen Schulen werde ich mit den Schüler*innen klassenweise in Workshops verschiedene Themen (Umgang mit Stress, Umgang mit Ängsten, Medienkonsum, Niedergeschlagenheit, soziale Kompetenzen etc.) erarbeiten. Zudem wird es sowohl direkt an den Schulen, als auch mittwochs von 15:30 Uhr bis 17:00 Uhr an der Psychologischen Beratungsstelle in Echterdingen (Gartenstraße 2), eine offene Sprechstunde für die Kinder und Jugendlichen und ggf. Lehrkräfte und Eltern geben.
Ziel ist es, die Schüler*innen in ihren Ressourcen und ihrer Selbstwirksamkeit zu stärken und bei Problemen, Konflikten oder Unsicherheiten beratend zur Seite zu stehen.
Ich freue mich auf die kommenden zwei Schuljahre.
Herzliche Grüße
Psychologische Beratungsstelle
Gartenstraße 2
70771 Leinfelden-Echterdingen
Tel. 0711 7979368
Fax 0711 795317
E-Mail pbs.le@kdv-es.de
Telefonzeiten
Montag, Dienstag, Donnerstag und Freitag 10.00- 13.00 Uhr
Dienstag und Donnerstag von 14.00 – 16.00 Uhr
Beratung
Die Beratung bietet SchülerInnen und Eltern Unterstützung bei Sorgen und Fragen zu schulischen Problemen an, z. B. bei
- Lern- und Leistungsschwierigkeiten
- Teilleistungsschwächen beim Schreiben,
- Lesen oder der Mathematik Konzentrations- und Motivationsproblemen
- Schul- oder Prüfungsangst
- Verhaltensproblemen
- Fragen zur Schullaufbahn
Wie läuft eine Beratung ab?
- Terminvereinbarung per Mail oder Telefon
- Erstes Gespräch zur Klärung von Anliegen und weiterem Vorgehen
- Ergreifung von Maßnahmen, z.B. :
- Anwendung von Fragebögen oder Tests
- Gespräche mit anderen Beteiligten
- Auswertungsgespräch mit gemeinsamer Entwicklung von Perspektiven, wie:
- Zielvereinbarungen
- Die Vermittlung oder Einbeziehung anderer Einrichtungen
Die Beratung ist freiwillig, kostenfrei und vertraulich!
Die Beratung bietet SchülerInnen und Eltern Unterstützung bei Sorgen und Fragen zu schulischen Problemen an, z. B. bei
- Lern- und Leistungsschwierigkeiten
- Teilleistungsschwächen beim Schreiben,
- Lesen oder der Mathematik Konzentrations- und Motivationsproblemen
- Schul- oder Prüfungsangst
- Verhaltensproblemen
- Fragen zur Schullaufbahn
Wie läuft eine Beratung ab?
- Terminvereinbarung per Mail oder Telefon
- Erstes Gespräch zur Klärung von Anliegen und weiterem Vorgehen
- Ergreifung von Maßnahmen, z.B. :
- Anwendung von Fragebögen oder Tests
- Gespräche mit anderen Beteiligten
- Auswertungsgespräch mit gemeinsamer Entwicklung von Perspektiven, wie:
- Zielvereinbarungen
- Die Vermittlung oder Einbeziehung anderer Einrichtungen
Die Beratung ist freiwillig, kostenfrei und vertraulich!
Eltern
“Das Leben der Eltern ist das Buch, in dem die Kinder lesen.”
Augustinus von Hippo (354-430)
Herzlich willkommen auf der Elternseite der IKR!
Es freut uns, dass Sie sich Zeit nehmen, uns zu besuchen.
“Das Leben der Eltern ist das Buch, in dem die Kinder lesen.”
Augustinus von Hippo (354-430)
Herzlich willkommen auf der Elternseite der IKR! Es freut uns, dass Sie sich Zeit nehmen, uns zu besuchen.
Elternvertreter werden?
Als Elternvertreter Ihrer Klasse sind Sie der erste Ansprechpartner aller Eltern für die Lehrer. Dadurch wissen Sie zuerst, was in der Klasse oder in der Schule so läuft, und sind dadurch sehr dicht am Bildungs- und Erziehungsprozess Ihres Kindes beteiligt. Auch schulisch und bildungspolitisch bleiben Sie auf dem Laufenden. Deshalb denken Sie darüber nach, wir sind über jeden kreativen Kopf in unserer Mitte dankbar. Und es macht Spaß!
Erziehungsgemeinschaft
Alle Eltern haben das Recht und die Pflicht(Schulgesetz § 55), an der schulischen Erziehung mitzuwirken. Gemeinsam mit Schulleitung und Lehrer bilden wir Eltern eine Erziehungsgemeinschaft.
Gremien der Elternmitwirkung:
- Klassenpflegschaft/ Elternabend
- Elternvertretung/ Elternbeirat
- Schulkonferenz
Elternbeirat
Alle gewählten Elternvertreter und Stellvertreter bilden den Elternbeirat. In der ersten Elternbeiratssitzung eines Schuljahres werden der Elternbeiratsvorsitzende und sein Stellvertreter gewählt. Ebenso werden die Mitglieder der Schulkonferenz gewählt.
Schulkonferenz
Die Schulkonferenz ist das gemeinsame Organ der Schule. Hier sind Lehrer, Eltern und Schüler gleichermaßen/ paritätisch vertreten. Diese wird jedes Jahr in der Elternbeiratssitzung neu gewählt. Sie hat die Aufgabe, dass Dinge die für die Schule von wesentlicher Bedeutung sind zu beraten und gegebenenfalls zu beschließen. Vorsitzender der Schulkonferenz ist der Schulleiter, sein Stellvertreter ist automatisch der Elternbeiratsvorsitzende.
(Die Mitglieder der Schulkonferenz im aktuellen Schuljahr finden Sie hier …)
Elternvertreter
Der Elternvertreter und sein Stellvertreter werden am ersten Klassenpflegschaftsabend von allen anwesenden Eltern getrennt gewählt. Die Aufgabe des Elternvertreters ist z.B. die Vermittlung/Moderation zwischen einzelnen Gruppen, oder zwischen Eltern und Lehrern. Er gibt wichtige Informationen an die Eltern weiter und ggf. an den Elternbeirat weiter, organisiert verschiedene Aktivitäten der Klasse oder der Schule unter Mithilfe anderer Eltern.
Klassenpflegschaftsabend
Die Klassenpflegschaft besteht aus den Eltern und den in der Klasse unterrichtenden Lehrern. In den ersten 6 Wochen des neuen Schuljahres finden die Klassenpflegschaftsabende statt. Der 2. Termin zur Klassenpflegschaft wird von den gewählten Elternvertretern in Abstimmung mit dem Klassenlehrer festgelegt. ( März/April)
Gesamtelternbeirat
Der Elternbeiratsvorsitzende und sein Stellvertreter vertreten das Interesse der Schule und der Eltern gegenüber der Stadt Leinfelden-Echterdingen.
GEB in LE
“Der Gesamtelternbeirat (GEB) setzt sich zusammen aus den Elternbeiratsvorsitzenden der Schulen des Schulträgers Leinfelden-Echterdingen. Der GEB wählt aus sseiner Mitte einen Vorsitzenden sowie einen Stellvertreter. Der GEB der Schulen in Leinfelden-Echterdigen vertritt schulübergreifend die Elternschaft der öffentlichen Schulen gegenüber der Stadtverwaltung, dem Gemeinderat, der Schulverwaltung und der Öffentlichkeit. Weiterhin legt der GEB in Abstimmung mit den Rektoren der Stadt die beweglichen Ferientage für den Geltungsbereich Leinfelden-Echterdingen fest.” Aus der WebSite der GEB in LE …